Puis ils ont complété la chaîne d’énergie...

• Dans la troisième séance on présente une Thermistance CTN 1KOhm et on demande de relever la valeur de la résistance ainsi que la température de la pièce. Tolérance 10%. Qu’est-ce cela signifie ?
• Puis on demande de chauffer simultanément avec les doigts la sonde de température et la thermistance (branchée en série avec une résistance de 1 KOhm), de relever ces valeurs toutes les 5 secondes. (Graphe, conclusion).
• Puis on présente la carte Arduino et l’on explique les connexions notamment celle analogique A0.
• Nous demandons d’écrire un texte en français pour que les valeurs de la thermistance chauffée avec les doigts soient lues par l’ordinateur. "communication série". (0 correspond à 0V et 1024 correspond à 5V). Voir le livre "Démarrez avec Arduino" que nous avons déjà recommandé en 2014.
• Puis sous forme d’organigramme.
• Enfin nous présentons ArducBlock, et nous demandons d’écrire ce programme. Et la suite consistera à mesurer la température de l’ensoleillement avec (et sans) plusieurs filtres, dont un, anti-infrarouge (panneaux rayonnants)... Ils complèteront la chaîne d’information...

Bientôt quelques traces écrites des élèves, des photos et nos remarques...

On reprendra cette étude lorsqu’ils aborderont la séquence : comment réguler la température ? Progression spiralée...