Les élèves de 3ème devaient rechercher une expérience pour savoir si la vitesse du vent était proportionnelle à la tension recueillie aux bornes d’un alternateur. Ils ont pu ainsi être évalués sur plusieurs sous items du socle commun de connaissances et de compétences dont une grille leur a été remis en début d’année. Les propositions d’expériences furent quelquefois surprenantes mais de bon sens......On a pu entendre : "On s’informe sur la vitesse du vent à la météo, puis on relève la valeur ; Ensuite on regarde la météo du lendemain et on relève la valeur, et ainsi de suite."

Nous prônons les manipulations faites par les élèves. Tout notre enseignement est construit pour que l’élève manipule, et c’est la raison pour laquelle faute de matériels, nous développons des maquettes didactiques transportables.