La Technologie au collège au service de l’écologie ! Cette serre est enfin finalisée et les élèves peuvent d’ores et déjà se connecter avec leur tablette et contrôler la serre.
Dans le cadre de notre projet en 6ème "Habitat écologique", et avec la collaboration des éco-délégués de tous les niveaux et sous l’égide de la Responsable de niveau de 6ème qui chapote les élèves, nous avons conçu une poubelle "solaire" qui mesure le niveau de papier et indique par un affichage de vider la poubelle par un message écrit et en changeant de couleur du vert au rouge.
Une manière de les sensibiliser sur le développement durable et surtout les socialiser en rendant la cour propre. Cette idée est venue suite à un conseil de classe où certains ont relevé des papiers par terre.
La fondation de la Main à la Pâte en partenariat avec Dassault Systèmes organise un concours destiné aux collégiens dans le but de les initier à la conception 3D et dans l’ esprit à la culture du "Do it Yourself".
Vous pouvez télécharger le rapport de Technologie au collège très riche en enseignement et dont voici un extrait. "L’approche de la technologie , au profit de la Terre et de l’humanité , au travers d’activités ou d’occupations responsables , est de nature à revaloriser son statut aux yeux des jeunes . À travers elle , vue pour une large part comme une application des sciences , c’est l’enseignement des sciences qui trouverait un sens renforcé auprès des collégiens ."
Le rapport de Technologie septembre 2021
Une poubelle intelligente qui reconnaît les déchets et permet de faire le tri. En phase de développement...
Découvrez une petite carte qui mesure la température, la pression, l’accélération et bien d’autres choses...
L’application a été développée par l’université de Paris Saclay...On a rajouté des fonctions à leur programme arduino et cela marche. A suivre...
Nous vous présentons un projet mobilisant des compétences transversales et interdisciplinaires : Réaliser un capteur de température en utilisant une équation affine. Projet pour le niveau 3ème collège.
1. On réalise le montage suivant : Cliquez sur les images pour les ouvrir 2.Pour établir le tableau de valeur, on chauffe simultanément la Thermistance et une sonde de température et on relève les valeurs toutes les 5s. 3.Puis on sélectionne tout le tableau et on clique sur insertion, puis nuage (...)
Découvrez pour la première fois un mini potager connecté via un téléphone portable avec un capteur d’humidité, un capteur de niveau d’eau et avec un arrosage à distance...Ce projet sera encore améliorable en y insérant un panneau photovoltaïque.
Voila, encore de petits essais avant de se lancer dans un projet IOT commande à distance et en utilisant l’imprimante 3D. Voir la démonstration en cliquant sur le lien Youtube.
Bonne lecture...
La Technologie au collège au service de l’écologie ! Cette serre est enfin finalisée et les élèves peuvent d’ores et déjà se connecter avec leur tablette et contrôler la serre.
Dans le cadre de notre projet en 6ème "Habitat écologique", et avec la collaboration des éco-délégués de tous les niveaux et sous l’égide de la Responsable de niveau de 6ème qui chapote les élèves, nous avons conçu une poubelle "solaire" qui mesure le niveau de papier et indique par un affichage de vider la poubelle par un message écrit et en changeant de couleur du vert au rouge.
Une manière de les sensibiliser sur le développement durable et surtout les socialiser en rendant la cour propre. Cette idée est venue suite à un conseil de classe où certains ont relevé des papiers par terre.
La fondation de la Main à la Pâte en partenariat avec Dassault Systèmes organise un concours destiné aux collégiens dans le but de les initier à la conception 3D et dans l’ esprit à la culture du "Do it Yourself".
Vous pouvez télécharger le rapport de Technologie au collège très riche en enseignement et dont voici un extrait. "L’approche de la technologie , au profit de la Terre et de l’humanité , au travers d’activités ou d’occupations responsables , est de nature à revaloriser son statut aux yeux des jeunes . À travers elle , vue pour une large part comme une application des sciences , c’est l’enseignement des sciences qui trouverait un sens renforcé auprès des collégiens ."
Le rapport de Technologie septembre 2021
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