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Entretien avec un professeur en génie civil

L’entretien avec M. ROY, professeur en génie civil Un entretien exclusif avec un professeur en génie civil à Nancy a permis de nous éclairer à élaborer notre programme en cinquième "Ouvrages et Habitats". Ce qui ressort de cet entretien c’est que l’on doit utiliser des termes rigoureux pour nommer chaque élément, comme pour définir une poutre différent d’un linteau ou des poteaux. Nous avons également appris auprès de M. ROY (qui m’a chaleureusement accueilli), que les programmes de cinquièmes sont une première approches de ceux qui sont enseignés (...)

Article mis en ligne le 3 octobre 2009
dernière modification le 8 décembre 2011

par kamel.benmrad
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L’entretien avec M. ROY, professeur en génie civil

Un entretien exclusif avec un professeur en génie civil à Nancy a permis de nous éclairer à élaborer notre programme en cinquième "Habitat et Ouvrages".
Ce qui ressort de cet entretien c’est qu’il faut utiliser des termes rigoureux comme définir une poutre différent d’un linteau ou des poteaux. Nous avons également appris auprès de M. ROY (qui m’a chaleureusement accueilli), que les programmes de cinquième sont une première approche de ceux qui sont enseignés en BTS.

Attention, rectificatif : la barque de Lambot est en béton armé et non en béton. Ce sont les romains qui ont inventé le ciment.
Bien qu’ il y a encore des divergences sur ce dernier point, car d’autres disent que c’est M. Vicat qui a inventé le ciment d’usage actuel.

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